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河津第四小学的学生,参与电子书包的比赛中国听写测试学生汉字书写能力,丰富学生的校园生活。
汉字听写竞赛,初步和最终的两个阶段。的智慧和学校学生平板电脑教育游戏平台测试,参与学生进入平台电子书包听写页面后,可以参加测试,测试参与者写汉字笔画正确与否,笔划顺序过程中,那不是正确的,使用的时间等,会影响试验结果。结果提出了,系统会自动在规定的时间后,测试时间短,结果是准确的,方便快捷。
众所周知,教学电子书包是目前国内先进的教学手段,通过“网络+”形式,充分利用多媒体资源的电子教材,实现教师和学生之间的信息交互,创建一个启发式、探索,课堂互动为基础。汉字听写竞赛,是一个函数的电子书包,平时学生听写练习更多,可以有效地提高写汉字的兴趣和能力。
第四小学自去年以来,电子书包的引入教学,学校有三个类。教师可以利用电子教材和书籍教材相匹配的公共教学资源准备、类和作业。家长和学校管理员可以通过系统的教师的教学和学生的学习。经过一年多的教学实践,教学电子书包在教室的教学取得了阶段性成果。20
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